贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校成立于1995年，是一所集設計培訓、教育教學、

設計應用知識推廣、設計課程研發于一體的集團化連鎖教育機構。

1995年，贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校創始人在贛州創辦工作室，

贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯網視覺教育專家”的發展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現學員價值”的初心，致力于為社會培養互聯網設計領域的實

戰應用型人才。如今，贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校已在全國多個城市擁有校區，成功打造贛州赤土畬族鄉天琥室內設計廣告公司、贛州赤土畬族鄉天琥室內設計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設計精英、知名設計總監、藝術院校頂

級教授，為贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校的課程研發、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。

贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校課程由專門課程研發團隊自主研發，課程設計緊跟互聯網潮流，

將最前沿的設計融入課程中，并且每年持續精進課程內容和教學建設。

目前贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校已開設多個專業方向課程，包括UI設計、平面設計、網頁設計、室內設計等專業。特別值得驕傲，

2013年由研發團隊研發的《平面設計精英課程》《網頁設計精英課程》《室內設計精英課程》

榮獲國家著作權保護，2015年《電商網頁設計精英課程》獲得國家著作權保護。

快學習，樂設計

在贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校，我們一直堅持“快學習，樂設計”的課程理念，讓有志于學設計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校獨創特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設計、藝術

五段：操作、臨摹、分析、改進、創作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質

1995年，贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校成立，標志著1995成為全國第八家具有教育培訓資質的機構。

Adobe官方認證教育機構

贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校享有Adobe創意大學授權培訓官方認證資質，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業

截至目前，贛州南康區赤土畬族鄉室內設計培訓學校和6000多家企業簽約就業合作，并已向社會輸送了30多萬設計人才。

學歷教育服務

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰略合作協議，聯合開展“學歷+技能”的人才培養計劃。

在這里，我們不僅可以提供設計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業發展增加籌碼！

聽話聽音：抓住關鍵點。這也是溝通能力的體現。很多設計師特別關注每套房的不同之處并留意，但是忽略同業主進行有效溝通。設計師要問自己在這次活動中業主到底想要什么樣的價值體現（包括關聯人）？能以什么樣的價格實現？你自己的成本因素？

展示園設計：戶外園林、風景點的展示設計；宣傳形象、提高品質。

第一，歐洲室內設計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要；

第二，歐洲室內設計所追求的是包含天、地、墻、家具及陳設品在內的整體環境的風格與質量；

第三，歐洲室內設計注重材料的選擇，更注重品牌、質感。因此，更為理性，更重實用性。地面材料的選擇上，由于木地板等熱材料更適合于休息區域，瓷磚及大理石等冷材料應用于客廳區域，所以，我們不會因為實木木地板更昂貴而回避瓷磚墻面處理上因空間功能需要而選用不同的顏色，天藍、藍、綠更適合休息與思考，較為適合臥房及書房的墻面，而黃色、米色等較為中性的暖色則適用于客廳，餐廳等白天活動的區域；吊頂的應用主要是強調空間的獨立性，所以點到為止，決不過分夸張；窗簾布藝的選擇方面我們更看重與窗戶造型、家具在色彩與風格上的協調性燈光的選擇方面充分注意燈光的冷暖、間接、直接等特點；我們會在方案階段與客房就一些裝飾畫、裝飾品的采購與布置及時溝通，預先考慮等等。

裝飾頭條線下培訓內部招生培訓

一、室內設計實戰春季班招生概要:

全國首創：裝飾設計院內部實戰 線下培訓學習,效率高、更豐富、實戰性更強，直接參與項目繪制，精準學習知識，快速提高技能, 面對面教學提問，實戰培訓。培養設計院后備人才，學成后，如果雙方愿意，可以留在設計院工作、就業繼續獲得更高水平的提升！



二、培訓課程類別:

1、CAD施工圖繪圖班

教學內容:

a、制圖規范部分內容

線型、比例、排版、圖層、標注、布局等；

b、項目繪制技能

建項目文件夾、文件歸檔、項目溝通、提資等；

c、團隊合作方法

參照、團隊人員職能劃分、團隊協作；

d、平面類圖繪制講學

平面圖、地坪圖、天花圖、水電圖、開關插座圖講解；

e、立面類繪制講學

立面與平面關系 ；

f、剖面類、節點類繪制學講

剖面、節點、大樣學習；

g、審圖、改圖講學

審圖方式、改圖方案；

h、深化成長講解

深化成長心里變換、不同階段對設計的職業要求是不同的；

i、繪制項目實用技巧

動態創建等；

教學以實際項目為依據。工裝為主，如：辦公類、展館類、商業空間等；

j、設計的修養

如何成為一名合格的設計師；

楊老師分享20年設計的心得；

設計師是要求終身學習的職業。

2、3DMAX三維效果圖班

教學內容:

a、建模

標準建模、維形狀建模、復合建模、網格建模、攝像機角度調整；

b、材質

講解材質（建筑材質的表現、復合材質的制作、材質貼圖坐標修改。高級光能傳遞材質）的應用；

c、燈光

燈光,個性和標準燈光的設置和布置.后期燈光渲染Vray的安裝方法、VRAY的通用設置、VRAY材質編輯、燈光材質；

d、Photoshop

Photoshop 軟件的熟練使用，圖層、摳圖、圖像調整、蒙版、填充等，達到能熟練處理圖片和圖像及圖文編排；

e、實戰

100%實戰參與案例室內效果圖制作,工裝和家裝實例；

f、設計的修養

如何成為一名合格的設計師；

楊老師分享20年設計心得；

設計師是要求終身學習的職業。

3、機電圖繪制班

a.專業：

AR建筑，ST結構，EL電氣，ULV弱電，HV暖通，PL給排水，FP消防；

系統：電氣：PW動力，LT照明，OT插座；弱電：IT綜合布線

b. 綜合圖圖層顏色設置

c.字高設置

d.各專業平面圖的制作

e.綜合圖管理

f.剖面繪制

g.出圖方式

h.綜合圖：

不要僅圍繞某一個專業去考慮問題，要綜合統一考慮，一個重要的考慮因素就是從成本角度去考慮管線布置走向。

i.繪制過程中注意：

注意管道壁厚和保溫厚度；注意無壓排水管的坡度；注意支吊架的高度；凈空要求：包括支吊架、保溫厚度、龍骨高度。



三、學員要求：

1、本課程為可以0基礎入學；

2、年齡要求1985年 ~1998年出生，接受能力強；

3、可以靜心專心學習，不急躁, 有耐心，對設計行業有一定的熱愛、興趣，對圖紙、設計、職業素質有追求。

四、授課方式：

1、周一至周五每天下午14：30 - 16：00或晚上19：00 - 21：00，講解理論；

2、白天（自主選擇）到設計院直接參與實際項目繪制，老師帶領學生一起畫圖,但要求嚴格遵守設計院辦公室規章制度；

3、邊學習，邊提問，邊做項目，邊修改圖紙，邊看工地，完全實戰提高。

家具以實用為原則
北歐氣質的家具有著大氣時尚感,更有環保、健康的氣息。家具不用太復雜,有個性、實用是就是好的。經常會選擇一物多用的家具。尤其開放式空間,大多數家具都是活動、可移動的。搬動至客廳可以做椅子,放在餐廳可以做餐椅,這樣一物多用,增加家具的實用性,經濟節省又少占用空間。

聽話聽音：抓住關鍵點。這也是溝通能力的體現。很多設計師特別關注每套房的不同之處并留意，但是忽略同業主進行有效溝通。設計師要問自己在這次活動中業主到底想要什么樣的價值體現（包括關聯人）？能以什么樣的價格實現？你自己的成本因素？

展示園設計：戶外園林、風景點的展示設計；宣傳形象、提高品質。

第一，歐洲室內設計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要；

第二，歐洲室內設計所追求的是包含天、地、墻、家具及陳設品在內的整體環境的風格與質量；

第三，歐洲室內設計注重材料的選擇，更注重品牌、質感。因此，更為理性，更重實用性。地面材料的選擇上，由于木地板等熱材料更適合于休息區域，瓷磚及大理石等冷材料應用于客廳區域，所以，我們不會因為實木木地板更昂貴而回避瓷磚墻面處理上因空間功能需要而選用不同的顏色，天藍、藍、綠更適合休息與思考，較為適合臥房及書房的墻面，而黃色、米色等較為中性的暖色則適用于客廳，餐廳等白天活動的區域；吊頂的應用主要是強調空間的獨立性，所以點到為止，決不過分夸張；窗簾布藝的選擇方面我們更看重與窗戶造型、家具在色彩與風格上的協調性燈光的選擇方面充分注意燈光的冷暖、間接、直接等特點；我們會在方案階段與客房就一些裝飾畫、裝飾品的采購與布置及時溝通，預先考慮等等。

裝飾頭條線下培訓內部招生培訓

一、室內設計實戰春季班招生概要:

全國首創：裝飾設計院內部實戰 線下培訓學習,效率高、更豐富、實戰性更強，直接參與項目繪制，精準學習知識，快速提高技能, 面對面教學提問，實戰培訓。培養設計院后備人才，學成后，如果雙方愿意，可以留在設計院工作、就業繼續獲得更高水平的提升！



二、培訓課程類別:

1、CAD施工圖繪圖班

教學內容:

a、制圖規范部分內容

線型、比例、排版、圖層、標注、布局等；

b、項目繪制技能

建項目文件夾、文件歸檔、項目溝通、提資等；

c、團隊合作方法

參照、團隊人員職能劃分、團隊協作；

d、平面類圖繪制講學

平面圖、地坪圖、天花圖、水電圖、開關插座圖講解；

e、立面類繪制講學

立面與平面關系 ；

f、剖面類、節點類繪制學講

剖面、節點、大樣學習；

g、審圖、改圖講學

審圖方式、改圖方案；

h、深化成長講解

深化成長心里變換、不同階段對設計的職業要求是不同的；

i、繪制項目實用技巧

動態創建等；

教學以實際項目為依據。工裝為主，如：辦公類、展館類、商業空間等；

j、設計的修養

如何成為一名合格的設計師；

楊老師分享20年設計的心得；

設計師是要求終身學習的職業。

2、3DMAX三維效果圖班

教學內容:

a、建模

標準建模、維形狀建模、復合建模、網格建模、攝像機角度調整；

b、材質

講解材質（建筑材質的表現、復合材質的制作、材質貼圖坐標修改。高級光能傳遞材質）的應用；

c、燈光

燈光,個性和標準燈光的設置和布置.后期燈光渲染Vray的安裝方法、VRAY的通用設置、VRAY材質編輯、燈光材質；

d、Photoshop

Photoshop 軟件的熟練使用，圖層、摳圖、圖像調整、蒙版、填充等，達到能熟練處理圖片和圖像及圖文編排；

e、實戰

100%實戰參與案例室內效果圖制作,工裝和家裝實例；

f、設計的修養

如何成為一名合格的設計師；

楊老師分享20年設計心得；

設計師是要求終身學習的職業。

3、機電圖繪制班

a.專業：

AR建筑，ST結構，EL電氣，ULV弱電，HV暖通，PL給排水，FP消防；

系統：電氣：PW動力，LT照明，OT插座；弱電：IT綜合布線

b. 綜合圖圖層顏色設置

c.字高設置

d.各專業平面圖的制作

e.綜合圖管理

f.剖面繪制

g.出圖方式

h.綜合圖：

不要僅圍繞某一個專業去考慮問題，要綜合統一考慮，一個重要的考慮因素就是從成本角度去考慮管線布置走向。

i.繪制過程中注意：

注意管道壁厚和保溫厚度；注意無壓排水管的坡度；注意支吊架的高度；凈空要求：包括支吊架、保溫厚度、龍骨高度。



三、學員要求：

1、本課程為可以0基礎入學；

2、年齡要求1985年 ~1998年出生，接受能力強；

3、可以靜心專心學習，不急躁, 有耐心，對設計行業有一定的熱愛、興趣，對圖紙、設計、職業素質有追求。

四、授課方式：

1、周一至周五每天下午14：30 - 16：00或晚上19：00 - 21：00，講解理論；

2、白天（自主選擇）到設計院直接參與實際項目繪制，老師帶領學生一起畫圖,但要求嚴格遵守設計院辦公室規章制度；

3、邊學習，邊提問，邊做項目，邊修改圖紙，邊看工地，完全實戰提高。

家具以實用為原則
北歐氣質的家具有著大氣時尚感,更有環保、健康的氣息。家具不用太復雜,有個性、實用是就是好的。經常會選擇一物多用的家具。尤其開放式空間,大多數家具都是活動、可移動的。搬動至客廳可以做椅子,放在餐廳可以做餐椅,這樣一物多用,增加家具的實用性,經濟節省又少占用空間。