新聞標題：2020常熟有沒有學實用英語口語好的推薦

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

常熟實用英語口語培訓學校分布常熟市西陵區,伍家崗區,點軍區,猇亭區,夷陵區,宜都市,當陽市,枝江市,遠安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是常熟市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

10. The coach chose Amanda to run the final lap of the relay, since her time was better than either Gwen or Christine.

本文的第二、三段都是證明了“在XX情況下，有的人說話并不是為了要對方告知事實”的存在，因此屬于典型的證反文章。

　　\"He\'s definitely a fashion icon. He\'s brand new, he\'s a black president, and he\'s so handsome.\"

總之，就是從文章的論點論據中發點具有積極意義的感慨，讓人感覺就這個題目你確實是有感而發。

聯想是由一事物的觀念想到另一事物的觀念的心理過程。客觀事物是相互聯系的，事物之間不同的關系反映在人腦中，形成各種不同的聯想。聯想越緊密，新事物越好記住。在民間流傳著許多運用聯想進行學習的故事。據說，很久很久以前有一位私塾先生，他經常到附近山上找和尚飲酒下棋。一天臨去前，他布置學生在他返回前，每人必須背會圓周率小數點后22位。大部分學生都抓耳撓腮背不出來。這時有一個聰明的學生把圓周率與先生上山喝酒的情景聯在一起，產生了聯想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回來時，大家已背得滾瓜爛熟：“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂”。與此類似，我們可以把所記的詞連在一起形成三種聯想。相似聯想：引起相同意義的聯想，如見到good想到well, nice, fine, wonderful等。

(C)with either Europe or Asia

2. A container is <圖> full of water. If 6 gallons of the water were poured into the container, it would be <圖>full. How many gallons of water does this container hold when it is completely full?

但從考試的答題紙上可以大概知道考生應該寫多少字比較合適。

同樣，本文第一句話是作者反對觀點（Without＋作者反對的觀點），第二句話是自己的觀點，也小小地“不平”了一下。

我們建議考生平時多練習在短時間內完成作文的能力，自己給自己規定時間。

(B)has either low motivation or not intelligence in at least moderate amounts

Assignment: Do memories hinder or help people in their effort to learn from the past and succeed in the present?

You are a great help．你幫了大忙

I couldn\'t be more sure．我再也肯定不過。

I am behind you．我支持你。

A： Whatever decision you\'re going to make， I am behind you．

句子核心部分是三個名詞的平行，并且每一個核心名詞都被形容詞比較級修飾，在最后一個平行部分前要用and。首先排除C，因為C用了in addition而不是and。

But when it came time to accept his medal, Ali stood proudly in his blacksuit and red, yellow and black tie, embraced the President and whispered in his ear.

（B）9

又比如，在第三段最后幾句話，描寫自己變化時，就連續使用了以下黑體劃線部分的詞語，進行同一觀點的連續強化，讓考官覺得，“這孩子真不容易，變這么上進了，還是給高分吧。”

正確答案：D

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