課程標(biāo)題：西昌哪里學(xué)出納

會(huì)計(jì)培訓(xùn)信息 西昌出納是西昌出納培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，西昌市知名的出納培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，西昌出納培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

西昌出納培訓(xùn)學(xué)校分布西昌市等地,是西昌市極具影響力的出納培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

西昌出納培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

答:C解析:（1）A設(shè)備的入賬價(jià)值＝1 200＋36＋14＝1 250（萬元）；（2）2017年上半年折舊 ＝1 250×（1－4%）×5/15×1/2＝200（萬元）；（3）2017年下半年折舊＝1 250×（1－4%）×4/15×1/2＝160（萬元）；（4）2017年計(jì)提的折舊＝200＋160＝360（萬元）。

綜合階段考試報(bào)名條件：

面對(duì)國內(nèi)巨大的市場需求缺口，國家相關(guān)部門、單位都意識(shí)到，亟需建立一套系統(tǒng)性的培訓(xùn)、教學(xué)規(guī)范。

本課程涉及商業(yè)行業(yè)、稅收知識(shí)、實(shí)訓(xùn)公司管理與會(huì)計(jì)政策,手工賬和電腦賬、財(cái)務(wù)管理、多行業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)、大工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)、工業(yè)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)教程、高級(jí)財(cái)務(wù)管理知識(shí)等考點(diǎn)提要內(nèi)容.

學(xué)歷教育：全國重點(diǎn)大學(xué)學(xué)歷，專、本科學(xué)歷（可含學(xué)位證）高起專、專升本，兩年半拿學(xué)歷，免學(xué)習(xí)，免作業(yè)，免考試，學(xué)歷真實(shí)可靠，可在學(xué)信網(wǎng)查詢

會(huì)計(jì)工作是技術(shù)工種，實(shí)踐性強(qiáng)，公司關(guān)注學(xué)歷是為了檢驗(yàn)應(yīng)聘者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)功底，足夠就好。對(duì)于出納、費(fèi)用報(bào)銷等崗位選擇學(xué)歷相對(duì)較低的人員可能更穩(wěn)定、更適合。

申請(qǐng)?jiān)噷W(xué)

不斷升級(jí)的考證路!會(huì)計(jì)職場的晉級(jí)之路，也是證書的升級(jí)之路，處于不同的階段，為了不同的目的，你總能找到合適自己的證書，通過對(duì)財(cái)會(huì)圈高含金量證書的盤點(diǎn)，我們給18-35歲會(huì)計(jì)人職場的各個(gè)階段提供了最值得考的三類證書。

b.活期儲(chǔ)蓄(存折)存款每年結(jié)息一次(每年六月三十日為結(jié)息日).結(jié)息時(shí)可把“元”以上利息并入本金，"元"以下角分部分轉(zhuǎn)入下年利息余額內(nèi)。

3、以做為主、以講為輔，少說多練，強(qiáng)調(diào)實(shí)用。

內(nèi)部業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)的實(shí)時(shí)對(duì)賬。比如EAS系統(tǒng)，對(duì)于往來業(yè)務(wù)在總賬系統(tǒng)有往來通知單，比如本部給分公司撥款，本部和分子公司之間掛往來，那么在業(yè)務(wù)發(fā)起方本部做憑證時(shí)，會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生一筆往來通知單發(fā)送到分公司的帳套，分公司可以通過這筆通知單生成憑證，或者手工生成憑證然后與本部的通知單確認(rèn)。

全集團(tuán)統(tǒng)一核算口徑，內(nèi)部交易未實(shí)現(xiàn)銷售存貨，統(tǒng)一按照行業(yè)毛利率抵消成本。

債權(quán)是企業(yè)收取款項(xiàng)的權(quán)利，一般包括各種應(yīng)收和預(yù)付款項(xiàng)等。

固然我們都在說財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的地位已經(jīng)受到時(shí)代的“威脅”，但這并不代表企業(yè)不再需要會(huì)計(jì)人才。

與此同時(shí)，為了順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人們學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我們?cè)谖磥恚�也將探索線上+線下的教育模式，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)成本，讓他們足不出戶就能享受到更多的優(yōu)質(zhì)的教育資源。

5、根據(jù)銀行日記帳與銀行對(duì)帳單進(jìn)行核對(duì)，并編制銀行余額調(diào)節(jié)表。

在老師帶領(lǐng)下，學(xué)軟件做實(shí)賬，分兩個(gè)步驟：1、學(xué)習(xí)軟件操作，2、實(shí)際做賬。

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