北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構是中國較早采用國際領先的腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育機構。

北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯、佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。

北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構。北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構教育在引進腦電生物反饋技術（Neurofeedback）的同時，還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓練，經(jīng)統(tǒng)計，北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構注意力訓練成效頻頻被贊。北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構以專業(yè)的科學技術、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

注意力訓練、學習能力專業(yè)-北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構

2008年12月，Talegenes公司在中國設立北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構教育，并為北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構教育服務中國的用戶做科學細致的理論指導與技術支撐。

2009年起，北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構陸續(xù)在國外各合作醫(yī)院和培訓機構對共同研發(fā)的硬件和軟件進行測試。不到兩年，北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構在國外由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務國外的兒童、大學生、企業(yè)白領乃至國外宇航員。

2010年6月，北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓練為一體的訓練中心。

北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構專家團隊領頭羊MargaretMacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓練的臨床經(jīng)驗，是國外教育醫(yī)療專家和醫(yī)學博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領域的老師已達63位，其中獲電子學、教育學、教育心理學等博士學位達11位，獲碩士學位達51位。

北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構根據(jù)現(xiàn)代腦科學的研究成果、保障訓練的科學性，引進專業(yè)的腦電生物反饋技術、實現(xiàn)訓練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術、實現(xiàn)訓練的準確性，通過增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學員的注意力。

在配合腦電生物反饋訓練的同時，北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構還結(jié)合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力，進而從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比，腦電訓練保障了良久的訓練效果；與藥物手段相比，腦電訓練掙脫了藥物效果的反復無常、一生的依附性和反作用，實現(xiàn)訓練的科學、綠色性。

截至2016年，北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構已服務超過10萬人次外國學員。在中國，北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心，服務超過60萬人次學員。（數(shù)據(jù)來源于北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構內(nèi)部統(tǒng)計）

北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構訓練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓練形式豐富多樣，在學員開心學習的同時得到想要的訓練成效。寓教于樂的訓練方式，以及訓練所取得的優(yōu)良表現(xiàn)，讓北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構得到廣大學員、教育專家、教育界同行的稱贊，并喜獲“中國注意力訓練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機構”、“杭州百萬家長信賴教育機構”等各類獎項超過50項。北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構將會一如既往地發(fā)展科學綠色的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加，開發(fā)大腦的潛能！

北京密云區(qū)少兒學習障礙培訓機構將會一如既往地發(fā)展科學、安全的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領，在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，較大限度發(fā)揮大腦的潛力！

⑦孩子是否有情緒上的壓力？如孩子覺得自己達不到父母的期望等等，這些壓力易使孩子看起來魂不守舍。

　　相信你的努力一定能讓孩子度過險關，生命之船一定能揚帆遠航。

　　一般而言，叛逆是孩子生命周期發(fā)展的必經(jīng)階段。對叛逆的孩子，不主張使用強壓的做法。這種做法，雖然能顯示媽媽的威風，卻會在孩子的心里造成更大的陰影，從而激起孩子更甚的叛逆心理。要消除的孩子的逆反心理，媽媽應該從以下幾方面入手：

避免無關的事情。不要突然去想另外一個問題。人們在談話的過程中通常會談到與主題無關的內(nèi)容。在這種情況下，他們通常會問，我剛才講到哪了？我說那件事情之前說過什么？我是怎么講到這的？與主要話題無關的事情影響了整個談話的邏輯，影響了談話者的思想的清晰度。應該養(yǎng)成始終關注主要話題的好習慣。

八、掌握無意識姿勢

重復這一練習10天，然后看看你的進步。

大家可能注意到我的演講標題上，這兩個橙色的，用中括號框起來的字，連線。那么我為什么要突出強調(diào)這兩個字呢？因為這兩個字就是我們現(xiàn)在的時代背景。我們現(xiàn)在所身處的時代就是連線時代。

以上介紹的一些方法，同學們可以根據(jù)自己的實際情況以及需要加以利用或修改。值得注意的是，一個習慣的形成至少需要21天的時間，那么對于養(yǎng)成了注意力不集中的習慣的同學們來說，需要對一種方法至少堅持21天才能改掉不良習慣。

法則二：在筆記本頂部3-5厘米寬的空白區(qū)域?qū)懴聵祟}。

固定凝視法