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每一種心理的過程或心理特征都不是在瞬間產生的，在產生之前都有孕育過程，即在質的飛躍之前有量的逐步積累
２、容格的內外向人格類型理論：一個人的興趣和關注指向內部，也可以指向外部，指向內部叫內向；指向外部叫外向，每個人都有內向和外向兩種特征，根據一個人是內向還是外向占優勢，可將人格分為內向型和外向型的。
安陽文峰區馮特學心理咨詢師的學校幻視：又稱視幻覺，內容多樣，從單調的光、色、各種形象到人物、景象、場面等。意識障礙時的幻視，多為生動鮮明的形象、常有恐怖性質，可引起病人不協調性精神運動性興奮。
（５）、氣質類型影響健康
聽覺技能聽覺辨別能力、語音感知、音樂感知、視聽協調能力
伊扎德：情緒的主觀成分即體驗是起動機作用的心理機構。各種情緒體驗是驅動有機提采取行動的動機力量。還認為：情緒是新皮質發展的產物，隨新皮質體積的增長和功能分化使情緒具有多種大樣的適應功能。也只有這樣，情緒在生存和適應中才起到了核心的作用。
三、文章的內容要求
客觀現實是心理的源泉和內容（領會）：心理現象是客觀事物作用于人的感覺器官，通過大腦活動而產生的。所以客觀現實是心理的源泉和內容。客觀現實既包括自然界，也包括人類社會，還包括人類自己。心理也是社會的產物，心理的反映不是鏡子似的機械的反映，而是能動的反映。心理是大腦活動的結果，卻不是大腦活動的產品，因為心理是一種主觀映象，這種主觀映象可以是事物的形象，也可以是概念，甚至可以是體驗，它是主觀的，而不是物質的。應該把心理和物質對立起來，不能混淆，否則會犯唯心主義或庸俗唯物主義的錯誤。
安陽文峰區馮特學心理咨詢師的學校1.軀體疾病的防治，及時或定期檢查身體，早期發現，早期治療2.接受現實，保持情緒的樂觀3.堅持學習，老有所事4.培養興趣愛好，豐富生活5.保持良好的人際關系
時間知覺：對物質現象的延續性和順序性的反映。
形象編碼：以感覺映象形式對事物的意義進行的編碼。
2.聯合型瑞文測驗。由英國心理學家瑞文于1938年設計的一種非文字智力測驗。
黃膽汁－膽汁質，血液－多血質，黏液－黏液度，黑膽汁－抑郁質
安陽文峰區馮特學心理咨詢師的學校補充1：幼兒思維發展的主要特點：具體形象性思維
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社會性動機：（成就動機、權利動機、人口興趣、愛好）以人類的社會化需要為基礎而產生的動機。