網(wǎng)校標(biāo)題：2020學(xué)實(shí)用英語口語的長春學(xué)校

長春朝陽區(qū)實(shí)用英語口語是長春朝陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長春市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長春朝陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

長春朝陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布長春市南關(guān)區(qū),寬城區(qū),朝陽區(qū),二道區(qū),綠園區(qū),雙陽區(qū),九臺市,榆樹市,德惠市,農(nóng)安縣等地,是長春市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

music in rural communities. 作曲家們經(jīng)常在鄉(xiāng)村創(chuàng)作音樂。

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He was saved at last. 他最終獲救了。

suburb [sbrb] n. 郊區(qū)

【記】詞根記憶：tend（伸展）＋ency→向…伸展→傾向，趨向

A：我們從小就沒有電視。如今我還不如何習(xí)慣看電視。

【記】詞根記憶：de（變壞）＋ceive（拿，抓）→用不好的手段拿→欺騙

【例】She wasn't able to manage the project well. 她沒有能力管理好這個(gè)項(xiàng)目。

【例】The contradiction manifested itself in the employment situation. 這個(gè)矛盾在就業(yè)形勢中顯示了出來。

【例】The small group of the survivors was to become a vigorous, selfsustaining island population. 這一小群幸存者成為了島嶼上精力充沛、自給自足的居民。

Something is wrong with me computer.我的是腦有點(diǎn)問題了。

如果說美國，景色可以描述national park, the beauty of nature well preserved, 飲食可以說dessert, I’ve got a sweet tooth, 如說高雅休閑場所，可以說Broadway, or NBA games，教育可以談美國的大學(xué)，就業(yè)機(jī)會可以談美國的500 fortunes.

quotation [kwoten] n. 引文，引語，語錄；報(bào)價(jià)，牌價(jià)

parallel [prlel] n. 緯線 a. 平行的；相似的（*similar） vt. 與…平行，比較

loose [lus] a. 松散的，寬松的；不牢固的unstable）

所以在對于優(yōu)缺點(diǎn)描述的語氣上也要注意態(tài)度：色彩特別艷麗，香味沁人心脾，物超所值。

在這些軟件中，如果您書寫了一個(gè)錯(cuò)別字，比如pervide，它下面馬上就會出現(xiàn)一個(gè)紅色的波浪線，表示這個(gè)單詞有拼寫錯(cuò)誤，需要更改。有些高級的文字編輯軟件，甚至可以顯示可供更改的一組單詞，比如將pervide更改為provide，或者更改為pervade，等等，操作起來相當(dāng)方便。

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