網(wǎng)校標(biāo)題：2019年慈溪學(xué)雅思比較好的學(xué)校

慈溪雅思是慈溪雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，慈溪市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，慈溪雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

慈溪雅思培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

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Unlike the other ladyboys hoping to find men to protect them , suay just buried the friendship from cheuk in her heart . occasionally some visitors known cheuk before came in the pub , suay was hardly known that cheuk was mistakenly killed his team member in a duty , he was blamed and left the job , he ever talked with his police father for several years just because of this event . . . . as usual daily life , cheuk and suay were preparing opening of a new pub , cheuk told suay he wanted to terminate the job

完成定位工作后，考生就需要開始對題目信息和穩(wěn)重對應(yīng)信息進(jìn)行相關(guān)性的判斷，這時候，往往需要考生進(jìn)行同義反義詞、和同義反義表達(dá)的分析，因此，在備考過程中，積累常考單詞的同義和反義表達(dá)是必備的功課，也是獲得閱讀高分的關(guān)鍵。

【常春藤聯(lián)盟】常春藤(Ivy League)一詞通常是指美國東部八所高學(xué)術(shù)，歷史悠久的大學(xué)：哈佛(Harvard)成立于1636年，耶魯(Yale)成立于1701年，賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)成立于1740年，普林斯頓(Princeton)成立于1746年，哥倫比亞(Columbia)成立于1754年，布朗 (Brown)成立于1764年，達(dá)特茅斯(Dartmouth)成立于1769年，和康乃爾(Cornell)成立于1865年。這八所大學(xué)公認(rèn)的一流大學(xué)，它們的歷史悠久，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教授高，學(xué)生質(zhì)量好，常春藤大學(xué)又時常高級名校的代名詞。

其實，八所名校之外，美國還有許多也非常出色的私立大學(xué)，如斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約大學(xué)、杜克大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院等等，只是它們并常春藤大學(xué)聯(lián)盟的罷了。有三所文理學(xué)院有時也被人們稱為小常春藤學(xué)校，它們是麻薩諸塞州的阿姆赫斯特學(xué)院與威廉姆斯學(xué)院和狄克州的威斯理安學(xué)院。不過近來威斯理安學(xué)院的學(xué)生抗議，不同意該校掛小常春藤之名，校方也只好妥協(xié)。

【記】注意b不發(fā)音

【例】Increased leisure time would benefit two-career households. 增加休息時間會使雙職工家庭受益。

【例】Apart from the Second World War period, the Winter Olympics were held every four years. 除了二戰(zhàn)期間，冬奧會每4年舉行一次。

5%five per cent

［'sain］vt. 指派，分配

I was just joking. But my joke came across as an insult and now Bob\'s mad at me!

我覺得有可怕的事情要發(fā)生了。

操作過程：

(1)班級活動：采用brainstorming形式，列出瀕危動物。任務(wù)分工：各小組負(fù)責(zé)關(guān)注一種瀕危動物，具體了解：它們的形態(tài)特征（附圖片）、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護(hù)措施。

(2)小組活動：討論任務(wù)的計劃和工作分配，如有的同學(xué)負(fù)責(zé)了解動物的形態(tài)特征、有的了解動物的習(xí)性等。

(3)個人活動：上網(wǎng)查找，或走訪動物園。

(4)小組活動：小組交流、信息整合、運用電腦媒體、設(shè)計課件。

(5)班級活動：各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價，把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評價工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

【派】agricultural（a. 農(nóng)業(yè)的，農(nóng)學(xué)的）

（對）The girl is afraid.

［p'reits］n. 器械；組織

Jennifer: I think it did. I’ll explain it to you later.[separator]

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