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天津程序開發培訓中心是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。
虛擬現實培訓技術的研發歷程大概有以下3個階段。VR培訓:帶上VR眼鏡就是虛擬現實了嗎？ 相信在學習Unity3D培訓的朋友肯定對這個話題感興趣了，有關虛擬現實的。2015年，眾多國內外廠商研發的虛擬現實設備如同雨后春筍，形形色色的VR設備面世，無論是帶著些許戲謔carboard，還是模仿甚至是復制Oculus般的PC設備，亦或是那些引領潮流的手機附件，無不在向普通大眾宣告著：只要買一個，牛掰的虛擬現實你也能體驗。 于是你買了一個VR頭盔或是VR眼鏡，套在頭上體會了一把傳說中虛擬現實的快感。你看了一個頭部轉動畫面也會轉動的視頻，你體驗了一把近在眼前的3D電影……你以為，這就是虛擬現實了!可是，VR并非你所想的那么簡單。 會轉動的畫面歸功于一個良好的陀螺儀，更大的畫面是因為屏幕更近，如果你覺得3D就是虛擬現實，相信那些虛擬現實眼鏡的狂熱分子們也會為此而聲討你……這些統統都不是虛擬現實的核心要義，如果你一定要我描述什么是虛擬現實，恐怕只能說：沉浸。 只有讓人真正的沉浸其中，才能算得上真正的虛擬現實，成就沉浸感的關鍵，則是全景。無論是普通還是3D的視頻，無論它的拍攝如何精巧，我們都是置身其外而遠望之。但是虛擬現實截然不同，虛擬現實模擬產生三維的虛擬世界，而我們置身于其中，就像我們所處的真實世界，我們被畫面所包圍，沉浸在這個虛擬的三維環境之中。與傳統的視頻相比，我們不光能決定看什么，還能決定自己觀看的角度，在全景視頻的世界里，我們就是主宰。所以即便是看一場普通的2D、3D電影，也需要模擬一個虛擬的觀影場景，例如電影院。 要令人有身處其中的感覺，包圍我們的畫面必須完整而真實。FOV視場角是一大關鍵，人類FOV通常是120度，即我們能清晰看見畫面+余光掃到的內容，大概是水平面120°左右，如果你能看到的范圍只有一小塊，甚至能看見眼前畫面的黑邊，你還會相信這是真的嗎!但FOV也并非越高越好，畢竟我們借助的顯示屏在FOV太高的情況下，是會出現馬賽克的，因此90~120之間的FOV，才有可能營造出良好的虛擬現實體驗。而為保證畫面真是清晰，單眼分辨率1K也成為了基本要求，你拿著720的手機滿眼馬賽克的時候，虛擬現實恐怕離你還是有些距離。延遲作為衡量虛擬現實頭盔的重點指標，業界普遍認為只有延遲低于20ms才能擺脫暈感，這一點很關鍵，畢竟除了坐車什么的，很少有人平白無故的感到眩暈……無論是頭盔也好，眼鏡也罷，只有符合以上的標準，才能算得上真正的虛擬現實設備。 奇酷學院就是一家從事虛擬/增強現實技術研發及VR及游戲開發培訓為一體的機構。奇酷學院憑借多年開發經驗和企業項目經驗，全面整合了VR、AR主流技術，特開設VA/AR高級開發培訓班，講解基于Unity的開發過程。學院配備有HoloLens頭顯、暴風墨鏡、游戲手柄等專業VR、AR設備，讓學員在學習過程中能夠真實體驗VR/AR場景，實現VR/AR真實效果。虛擬現實技術可以幫助學員“安全”地接觸危險的礦山環境或緊急情況。在模擬現實生活中的緊急情況時，學員可以鍛煉在一定時間內作出決策的技能，而人身安全卻沒有受到威脅。在模擬環境下，雖然與現實環境有相同的感官信號，但真正的“危險”卻不同，有助于學員做出相關決策。對于現實工作環境中可能遇到一些危險因素(如低能見度、不能進入的區域、設備的破壞等)，學員可以提前做好思想準備。弧形屏幕劇院可容納30人，主要設施是一個8m長和3.5m寬的110°弧形屏幕，以及3臺投影儀提供虛擬礦山圖像。這種屏幕劇院是講堂式的，適合講解基礎知識。不同的研究者對“虛擬現實”這個概念的理解不同。有的學者認為，虛擬現實是人們沉浸在計算機生成的環境中（與現實環境有很大的相似性）的一種狀態，這些虛擬環境包括虛擬實驗系統、虛擬教學系統、虛擬訓練系統等。在這里“虛擬現實”等同于“計算機仿真”。圖4 虛擬現實弧形劇院虛擬現實技術可以幫助學員“安全”地接觸危險的礦山環境或緊急情況。在模擬現實生活中的緊急情況時，學員可以鍛煉在一定時間內作出決策的技能，而人身安全卻沒有受到威脅。在模擬環境下，雖然與現實環境有相同的感官信號，但真正的“危險”卻不同，有助于學員做出相關決策。對于現實工作環境中可能遇到一些危險因素(如低能見度、不能進入的區域、設備的破壞等)，學員可以提前做好思想準備。搜索方向要慎重選擇，因為有百度。當然，VR時代搜索這種需求有多大，以什么方式呈現也不好說，畢竟是新生事物。像移動互聯網上，搜索就很弱。VR技術應用領虛擬現實的特征可歸納為三個“I”，即沉浸、交互、構想。虛擬現實的特征可歸納為三個“I”，即沉浸、交互、構想。簡易型VR系統。它由一臺普通的計算機系統組成，使用者通過鍵盤、鼠標便可與虛擬環境進行交互。煤礦開采特別是井工開采，與地面工業生產相比不僅環境惡劣，而且具有很大的復雜性。煤礦的復雜環境和不安全因素等導致煤礦從業人員的培訓不可能在現場進行，隨著近年來虛擬現實技術的不斷發展和其優點的愈加明顯，也逐漸在煤礦安全培訓中有所應用。共享型VR系統。它是利用遠程網絡，將不同用戶聯結起來，共享一個虛擬空間，多個用戶通過網絡對同一虛擬世界進行觀察和操作，達到協同工作的目的。搜索方向要慎重選擇，因為有百度。當然，VR時代搜索這種需求有多大，以什么方式呈現也不好說，畢竟是新生事物。像移動互聯網上，搜索就很弱。3虛擬現實技術培訓的優點虛擬現實(Virtual Reality)技術是20世紀80年代末發展起來的一項高新技術，它匯集了計算機圖形學、多媒體技術、人工智能、人－機接口技術、傳感器技術、高度并行實時計算技術和人的行為學研究等多項關鍵技術，是模擬仿真技術的最新、最高層次，是當今世界前沿科學之一。第三代虛擬現實培訓系統的另一個重要變化是，把iPad設備引進到虛擬場景中。培訓VR技術應用領VR技術應用領天津程序開發培訓中心成就你的VR培訓之夢。學VR就來天津程序開發培訓中心
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